初三新學期已開啟，在努力復習備考的同時，初中畢業生也在考慮著自己的未來。在人生第一個十字路口，初三學生應根據自身的特長和發展，慎重選擇適合自己的高中階段教育(學校)，實現升學夢想。

為方便初三考生和家長了解升學相關信息，“量身”做好相應的規劃和準備，我們依據現行政策、公開數據等內容，輯錄成2023年初中畢業生升學系列報考指導專題，幫助同學們科學合理選擇升學路徑。

“路徑”一 普通高中：握選擇主動追大學夢想

高中階段教育是銜接義務教育和高等教育的重要環節，具有承上啟下的關鍵作用，由普通高中和中等職業教育構成。目前，“普職并重”是我國發展高中階段教育的總體思路。從四川省目前的情況來看，普通高中教育與中職教育基本形成了大體相當、協調發展的良好局面。然而，每年的招生季節，升入普通高中仍然是廣大考生及其家長的普遍愿望。

那么，普通高中招生有什么要求、招生方式有哪些、就讀普通高中將來升學有何優勢、如何理性抉擇自己的升學路……在此，我們結合現行中考及高考升學政策對普通高中招生予以詳解(如遇政策變化，以教育主管部門最新發布的為準)。

【1】首選普高，源于升學路多面廣

從考生選擇意愿上看，就讀普通高中是眾多考生及其家長的首選。其主要原因在于以下三點：

一是面向普高畢業生招生的院校所數和計劃數均遠遠多于其他類型考生。據統計，近年來，通過統一高考在川面向普高生招生的高校多達2000余所，錄取新生好幾十萬人。

二是面向普高畢業生招生的院校地域廣、層次相對較高。每年面向四川普高生招生(納入計劃內統一招生)的普通高校遍及全國，其中既有“雙一流”建設高校，也有一般省屬本科院校和各類別專科層次院校。

三是在升學路徑和專業選擇上，普高生的優勢也相對明顯。除了統一高考錄取外，普高生還可通過高水平運動隊、高水平藝術團、定向招生、專項計劃招生以及高職單招等多條途徑升入大學。選擇專業時，普高生在高考志愿填報時可根據自身興趣、特長、未來發展方向等“海選”，范圍寬廣。

【2】“公”“民”同招，統一考試及錄取

按四川省政策要求，所有公辦、民辦普通高中按市(州)教育行政部門批準的范圍、標準和方式同步招生。所有公辦、民辦學校的招生錄取均以學生中考成績為依據，一律不得舉行自主招生考試，一律不得跨市(州)掐尖招生、提前招生。

一般來講，普通高中統一招生考試(簡稱“統招”)錄取，大都采取升學考試成績、綜合素質評價等級以及政策性加分相結合的辦法，擇優錄取考生。根據現行政策，各地絕大部分考生是根據當地志愿設置辦法通過“統招”被普通高中錄取的。其中，省級示范性普通高中一半左右的學生則是通過“定向切塊分配”(或稱“指標到校”)被錄取的。

“定向切塊分配”，即省級示范性普通高中將50%以上的普高統招招生計劃定向分配到服務區內有關初中。在分配方式上，“指標到校”招生計劃按照初中學校當年畢業生人數確定，并適當參照初中學校的辦學水平和生源水平。一般以初中學校為單位，依據畢業生學業考試成績和綜合素質評價結果，按學生志愿從高到低擇優錄取。

當然，各地在確定“定向切塊分配”的對象條件及錄取優惠政策等方面略有差異，考生須按當地要求執行。

比如，成都市規定必須同時具備以下基本條件才享有“定向切塊分配”的資格。一是戶籍在本招生區域，即把“5+2”區域作為一個招生區域，其余各縣(市、區)各作為一個招生區域，全市共17個招生區域。二是實際就讀學校3年學籍的應屆畢業生;符合政策規定轉學的，須在學籍轉入學校實際就讀滿2年。三是初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。四是學生應當按要求完成綜合素質評價寫實記錄。

再比如，眉山市規定，報考“定向切塊”的考生須為應屆畢業生，且在本校初中一年級入學并有正式學籍，正常轉學的學生須在畢業學校讀滿2個學年以上，且品學兼優，綜合素質評價A等級，信息技術B等級及以上。錄取時中考成績須達到報考省級示范性高中所在縣(市、區)“省控線”下20分。

【3】綜合發展，如己所愿贏未來

有夢想才有希望，有拼搏才有未來。在考試招生改革持續推進、升學評價變得多元的當下，心懷升學夢想的初三學生能更多地根據自身的個性特長和發展，做出相應的升學規劃和準備。這需要通盤考慮、理性抉擇，慎重選擇適合自己的高中階段教育(學校)，才能讓自己的夢想照進現實。

首先，高中階段教育屬于選拔性教育，能否跨越普通高中的分數門檻是一個硬性的前提。近年來，按照普職協調發展的剛性要求，各地在中考方案中都明確提出劃定普通高中最低錄取控制分數線，并規定線下生不得錄取到普通高中學校。

比如，成都市對“5+2”區域普通高中錄取規定：在通知中考成績時，劃定和公布“5+2”區域省級示范性普通高中填報志愿指導線、一般普通高中最低送檔線。同時，一般普通高中最低送檔線下考生不投檔到普通高中。

又如，綿陽市規定，全市公辦、民辦普通高中學校招生由市教體局統一錄取，根據招生計劃、考生志愿和中考成績，依錄取批次(階段)劃定各學校錄取分數線，確定普通高中學校最低錄取分數控制線，并從高分到低分依次錄取。同時明確，學校擅自招收的最低錄取分數控制線下的學生，將一律不予注冊學籍。

再如，資陽市今年按照縣(區)普通高中招生計劃擴大12%比例，劃定各縣(區)普通高中招生文化考試最低錄取控制分數線，各學校不準招收分數線下考生。

其次，由于各地針對普通高中招生在招生計劃、批次劃分、志愿設置、錄取規則等方面不盡相同，考生須立足當地中考政策并結合自身實際，合理選報。普通高中學校從辦學性質劃分，有公辦和民辦普通高中;從辦學層級上劃分，包括省一級、省二級示范性高中，市級示范性高中和一般普通高中。通常，省一、二級示范性普通高中，市級重點高中和一般高中的錄取分數由高到低排列。

在選擇普通高中學校時有兩點必須注意，以做出理性選擇：一是盡管就讀普高有優勢，但基于選拔性考試的本質，每年高考總有部分考生難以遂愿，被擋在大學校門之外。因此，大家一定要明白，即便勉強“擠進”普高，三年后能否成功“逆襲”、考入理想的大學，仍然是個未知數。

最后，當前的普通高考不僅考知識儲備，更考查綜合素養。普通高校招生已形成綜合考核、多元錄取的格局，既注重知識的靈活運用，又強調個人的綜合素養與創新潛質。入讀普高，同學們仍需持續付出艱辛的努力方能遂愿。若基礎不夠扎實、學習能力不夠強、視野不夠開闊，普高學習三年后，可能也難以考上理想的大學。

【4】別具一格的“項目班”

項目班，是部分普通高中開設的重點班，包括航空班、藝體班、基地班、科創班等。比如，2022年成都市共有35所學校招收45個項目班，共招生2187人。其中，成都石室中學文廟校區、成都七中林蔭校區、成都樹德中學寧夏校區“強基計劃班”面向成都市“5+2”區域(主城區)以外招生。同時成都市郊縣也有優質學校面向“5+2”區域(主城區)招生，比如新都一中、棠湖中學等。

想考項目班，要與全市(州)乃至省內的頂尖學生同場競技，是一場“高手”間的比拼，競爭激烈。由于項目班種類多，并且各有各的招生特色和培養目標，在此僅選取可面向全市甚至全省招生的部分項目班作介紹。有意向的同學可以關注目標學校發布的招生信息，報名時一定要看清楚招生范圍、報考要求。

◎ 藝體班(面向全市)

經審核批準后，部分普通高中可進行藝術、體育特長生招生，專門招收在藝術或體育方面具備一定特長的學生。具有招生資格的學校會在年度招生簡章中作出具體規定，比如要求在教育體育行政部門批準舉辦的藝術、體育比賽活動中取得規定的相應成績。

選拔程序上，除了須參加中考外，符合報名條件的考生一般還要通過資格審核、專業測試、錄取等程序，才能最終入選。例如，樂山市規定，被教育廳命名為“四川省藝術教育特色學校”和“四川省陽光體育示范學校”的普通高中學校可依計劃面向全市招收藝體特長生，其招生人數不超過該校招生計劃的5%。報考藝體特長生的考生必須參加中考，只能選擇其中一所學校報考(多所并報者，取消其錄取資格)，且中考成績應達到錄取學校分項目設定的最低控制分數線。

◎ 志遠班、希望班(面向全省)

為促進品學兼優的應屆初中畢業家庭經濟困難學生健康成長，共青團四川省委舉辦了四川省高中全免費(成都市武侯高中)“志遠班”、(成都高新實驗中學)“希望班”，由各市(州)團委組織推薦，對外公示后產生推薦人選。公示后，初審合格的學生還須在規定時間內到高中學校參加復核。

“志遠班”要求綜合素質評價為A等，參加成都市中考的考生中考成績須達到成都市省級重點高中錄取指導線，未參加成都市中考的考生升學考試成績達到當地省級示范性高中錄取分數線。“希望班”要求綜合素質評價達到A等，并完成綜合素質評價寫實記錄。參加成都中考的考生，中考成績原則上不低于“5+2區域”重點線40分及以上;未參加成都中考的考生，中考成績原則上不低于當地縣(市、區)中考總分的85%(以計入當地高中錄取總分計算)。

“志遠班”“希望班”學生均享受免除學費、住宿費、書本費等政策，此外還可獲得以獎學金形式發放的每月生活費。三年后在就讀中學參加高考，享受考生戶籍所在地的招生加分政策。

◎ 航空班(面向全省)

目前，空軍依托川大附中、綿陽中學開辦空軍青少年航空學校，海軍在棠湖中學開辦海軍青少年航空學校，開設航空班，面向全省招收初中應屆畢業男生。

空軍航空班招生，在各市(州)中考成績公布后，依據學生中考成績、綜合素質評價情況和空軍成都招飛中心考查結果，按照空軍和教育廳明確的錄取原則組織錄取工作。學校實行模擬營連管理模式，統一著裝，在校食宿，免收學費、雜費、住宿費。在校期間，空軍為學生每人每年發放伙食補助，每月發放津貼，并發放空軍特制服裝。成績優異者將獲得獎學金。

海軍航空班錄取時，依據定選考核合格學生中考成績和綜合素質評價情況擇優錄取。實行集中編班，統一著裝，免收學費和住宿費，統一發放被裝，按月發放伙食補助和生活補貼，綜合表現優異的學生還可獲得獎學金。

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